Двадцять шосте травня
Бесіда про твори, що вивчалися впродовж року й викликали найбільше зацікавлення
Намалюй кросворд за поданими питаннями
По
горизонталі:
1. Село, де відбуваються події, у повісті І. Франка «Захар Беркут»
2. Автор твору «За сестрою».
3. Яка річка згадується у вірші Т. Шевченка «Заповіт»?
4. Героїня повісті І. Франка «Захар Беркут».
5. Ім’я подружки Михайлика з твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді».
6. Жанр твору «Ой у степу криниченька».
1. Село, де відбуваються події, у повісті І. Франка «Захар Беркут»
2. Автор твору «За сестрою».
3. Яка річка згадується у вірші Т. Шевченка «Заповіт»?
4. Героїня повісті І. Франка «Захар Беркут».
5. Ім’я подружки Михайлика з твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді».
6. Жанр твору «Ой у степу криниченька».
По
вертикалі:
1. Балада Т. Шевченка.
1. Балада Т. Шевченка.
Кросворд № 2
По
горизонталі:
1. Твір Г. Тютюнника
2. Головний герой твору Г. Тютюнника.
3. Вірш Т. Шевченка.
4. Прізвище 90-річного героя твору І. Франка.
5. Прізвище автора твору «Цвіт щастя».
6. Книга, зміст якої не зрозумів Михайлик, герой твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять».
По вертикалі:
7. Жанр твору Л. Пономаренко «Гер переможений».
1. Твір Г. Тютюнника
2. Головний герой твору Г. Тютюнника.
3. Вірш Т. Шевченка.
4. Прізвище 90-річного героя твору І. Франка.
5. Прізвище автора твору «Цвіт щастя».
6. Книга, зміст якої не зрозумів Михайлик, герой твору М. Стельмаха «Гуси-лебеді летять».
По вертикалі:
7. Жанр твору Л. Пономаренко «Гер переможений».
1. Встановіть
відповідність між цитатою та художнім засобом.
1. «...мишка чує, в хаті чужим духом
пахне» (Б.Лепкий. «Мишка»).
|
А. Порівняння.
|
2. «... руки білі та ніжні, як у
панночки» (О.Стороженко. «Скарб»).
|
Б. Метафора.
|
3. «Землі немає, то буде небо»
(Л.Костенко. «Чайка на крижині». «Крила»).
|
В. Антитеза
|
2. Встановіть відповідність між висловлюванням
та літературним героєм, якому воно належить.
1.«Мої корови стільки молока дають,
що кіт наплакав... Спитайте в наших сусідів. Може, продадуть; вони на гроші
ласі і рідного батька продали б, а в нас нема що продавати, хоч і хотіли б».
|
А.Чайка.
|
2. – Дивна людино! Я ж маю
крила. Нащо крилатим ґрунт під ногами?
|
Б.Павлусь.
|
3. «Бісові груші, – пробубонить, –
які спілі, і над самісінькою головою висять, а ні одна ж то не впаде в рот».
|
В. Хазяйка.
|
3. Установіть відповідність між фрагментом художнього твору та
його назвою.
1. І на тім рушничкові оживе все
знайоме до болю:
І дитинство, й розлука, і вірна любов. 2. Нема кінця їй в темнім лузі – Та й повороту геть нема. 3. «Не треба слів! Хай буде тільки діло! Його роби — спокійний і суворий, Не плутай душу у горіння тіла, Сховай свій біль. Зломи раптовий порив».
4. День
прозорий мерехтить, мов пломінь,
І душа моя горить сьогодні. Хочу жити, аж життя не зломить, Рватись вгору чи летіть в безодню. |
а) А. Малишко «Стежина»;
б) Олена Теліга «Сучасникам» в) Олена Теліга «Пломінний день» г) «Гей, нові Колумби й Магеллани…»; ґ)А. Малишко «Пісня про рушник». |
Список творів
із української літератури для 8 класу
- Українські народні думи. «Маруся Богуславка»;
- Література рідного краю.
- Леся Українка. «Давня весна», «Давня казка»;
- Іван Карпенко-Карий. «Сто тисяч»;
- Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною»;
- Олександр Довженко. «Ніч перед боєм»;
- Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути»;
- Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало»;
- Юрій Винничук. «Місце для дракона»;
- Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість
про перше кохання».
Комментариев нет:
Отправить комментарий